Coëfficiënten chemische reactie

chemieLaatst moest ik (chemiejongen) een oefening over de coëfficiënten van chemische reacties aanvullen. Ik vroeg mijn leerkracht chemie of er een methode bestond om deze in te vullen. Ze zei dat er geen bestond (ze wist het dus niet), maar dat vond ik raar. Daarom maakte ik zelf een methode. Je kunt er alle oefeningen mee maken. Hieronder staat mijn uitgeschreven methode voor de chemische reactie: Cu+HNO_{3}\rightarrow Cu(NO_{3})_{2}+H_{2}O+NO_{2}   De methode is gebaseerd op logica. Aan de linkerkant van de reactiepijl moeten er evenveel H, N, O en Cu-atomen staan. De letters (a,b,c,d en e) staan voor de coëfficiënten van de chemische formule onder de letter (zie foto).

Methode ontwikkeld door chemiejongen: geïllustreerd aan de hand van Cu+HNO_{3}\rightarrow Cu(NO_{3})_{2}+H_{2}O+NO_{2} 

  1. Geef elk stukje (stuk 1= Cu; stuk 2=HNO3; …) van de reactievergelijking een naam (bv. a, b,c,d en e)
  2. Beschouw de eerste atoomsoort van het eerste stukje (hier Cu) en schrijf de naam van het stukje op vermenigvuldigd met zijn index gevolgd door een gelijkheidsteken1\cdot a=.(Als er nog een Cu-atoom aan de linkerkant staat tel je die op bij het eerste op dezelfde wijze als het vorige: index maal naam stuk (bv. 1\cdot a+5\cdot b=)
  3. Bekijk daarna de andere stukjes en kijk waar aan de rechterkant er andere Cu-atomen staan. Bij onze reactievergelijking is er nog een Cu-atoom in stukje c. Je schrijft de naam van het stukje vermenigvuldigd met de index rechts van het gelijkheidsteken. Bij onze reactie wordt dat: 1\cdot a=1\cdot c. Als er nog andere Cu-atomen aan de rechterkant staan, dan tel je ze bij de andere op vermenigvuldigd mat zijn index.
  4. Zo bekom je je eerste gegevena=c.
  5. Zo ga je verder met de andere atoomsoorten.
  6. Voor deze reactie bekom ik als gegeven: a=cb=2\cdot db=2\cdot c+e ; 3\cdot b=6\cdot c+d+2\cdot e.
  7. Je voegt nu de vergelijkingen waarbij je één letter vergelijkt met meerdere andere, bij elkaar en gebruikt de andere gegevens om er een vergelijking uit te halen zodat je één letter met één andere letter vergelijkt. 3\cdot b=6\cdot c+d+2\cdot e en b=2\cdot c+e samenvoegen en je bekomt met gebruik van het gegeven d=\frac{1}{2}\cdot b, deze formule e=2\cdot c. Bekijk voor de werkwijze naar de foto onderaan.
  8. Nu kies je voor één letter een zo klein mogelijke waarde zodat alle andere letters een natuurlijk getal voorstellen. Bij onze reactie kiezen we a=1. Zo bekomen we a=1; b=4; c=1; d=2; e=2.
  9. Nu vul je de coëfficiënten in, in je reactievergelijking. Als je het goed gedaan hebt, dan moeten er evenveel atomen van de ene soort aan de linkerkant en rechterkant staan. Bij onze reactie wordt dat  Cu+4HNO_{3}\rightarrow Cu(NO_{3})_{2}+2H_{2}O+2NO_{2}. Voor de controle zie foto.

IMG_6616

chemiejongen

Chemie

Wetenschap, saai? Helemaal niet!

De komende dagen zal ik bewijzen dat wetenschappen helemaal niet saai hoeven te zijn. We beginnen met chemie. Ik hoor je al zuchten: “Chemie, wat is er daar nu leuk aan?”. Wel, een staaltje van mooier symmetrie en schoonheid zul je weliswaar nergens meer zien. De Tabel van Mendeljev, het Periodiek Stelsel der Elementen kortweg PSE, is zo’n staaltje van pure schoonheid. Voor een buitenstaander een lelijke tabel vol symbolen en afkortingen. Voor iemand die er vertrouwd mee is, een speeltuin vol wijsheid en informatie. Maar niet getreurd, Kaycie D. heeft het PSE voor iedereen toegankelijk gemaakt. Voor haar thesis maakte ze voor elk element een tekening die het element uitbeeld. Voor meer info: http://kaycie-kcd.blogspot.ca/search/label/senior%20thesis.

De ChemieJongen

PS: Klik op de eerste foto, dan wordt hij uitvergroot en kun je langs de andere scrollen.